上海16区公办小学民间梯队排行榜,教育资

下半年已到,各个学校开始部署来年的招生面谈计划,但是坊间现在疯传上海也要“民办%摇号”消息,让爸妈的心悬起来!▲网传某校家委会通知所以,在规划小学开始的升学路线时,选择各区的公办教育资源显然已经是一个优质解!有招生优势,不摇号,生源好....根据坊间排序和升学情况分析,我们将16区的各个公办小学分成了一二梯队,在择校时可以成为爸妈的有力参考。作为上海教育大区,浦东共有四个教育署,其中二署综合实力最强,三署两级分化比较严重,四署整体实力最弱。公办实力拔尖的学校很多,毕竟有最牛公办明珠和上实2所全市顶流做招牌,建平实验等二梯队小学相比之下没有特别出彩,毕竟在浦东,公办民办一流小学选择多。浦东新区小学民间排行▼徐汇的公办小学在上海的地位是TOP级的,在徐汇是一二梯队的,在全市也是比较好的学校,不会掉下市三梯队。所以,徐汇学区房的价格年年飙升,热门学校没有低于10万每平米的房子。入学要求也越来越高,必须满足五年一户。徐汇区小学民间排行▼长宁是JW快乐教育最积极的响应者,各个学校大量减负,再加上小升初时的摇号政策,让有择校要求的爸妈头痛不已!大部分公办都快乐教育,不过好在以江五、愚一为首的老牌优质公办并没有放慢脚步,升学率相对往年依然稳定,在市内也能排的上号!长宁区小学民间排行▼南徐汇,北杨浦,唯一一个能和徐汇比较的教育强区,幸福区,公办和民办小学资源均衡,而且名校实力都在全市一流行列。杨浦区小学民间排行▼闵行占地平方公里,是上海第二大区,人口仅次于浦东,近几年闵行教育就像坐上了火箭,名校众多,新校还在不断崛起,升学完全不是问题,有更高要求的家庭还能去毗邻的徐汇。闵行区共有71所公办小学,闵实验、明强牵头,众多菜小翻身逆袭。蔷薇小学在闵行六大特级校长沈校长带头下也早早地脱离菜小,学区化集团化趋势下,像平南小学、田园外小、莘庄镇小学等等也在快速发展。闵行区小学民间排行▼普陀简直是市中心的教育黑洞,好学校少,好老师也少,公办一梯队、二梯队学校实力差距不大。普陀区小学民间排行▼黄浦区,一个典型的公办强区,共计有37所小学,其中35所都是公办,仅有2所民办。公办一二梯队小学除了拼进优质民办初中,也可以保持自身优势直升对口。高中更是资源丰富。黄浦区小学民间排行▼静安区共有56所小学,其中52所是公办。一师附小、静教院附小依旧是热门之选,一个成绩傲人,一个可以直升初中部,升学率可以保障;和闸北合并之后闸北实验闸北二中心等原区的优质公办也一并合并进来,静安爸妈又多了选择。闵行区小学民间排行▼虹口区占地面积不大,但教育资源还是够丰富。民办强区,毕竟有上外附小顶着;公办稍弱,四中心,三中心算是比较热门的学校。虹口区小学民间排行▼松江区是教育弱区的典型代表。常住人口5年内增加了4分之1,多为外地来沪人口,现在约有万人,教育资源却非常少。本区公办实力与全市一梯队相差很大,基本上区内一梯队在市内根本叫不上号。但是松江区的教育资源近几年正在崛起。让很多家长都看到了希望。比如:从师资上,松江去年开始试验人性化的末位淘汰机制,计划在未来五年,计划引进名教师。新建学校数量增多,有新桥明兴学校、车墩华阳学校等九年一贯制学校。松江区小学民间排行▼青浦区小学共计37所,3所民办小学,34所公办小学。年新增一员青教院附小,隶属青教院又是公办,一下子就成为大热之选,但还没有毕业成绩出来,梯队还不好排。青浦区小学民间排行▼嘉定区相对而言,资源没有市区几个区资源丰富,公办与民办都没有相对突出的。由于面积大,所以确实存在一定的遗憾。嘉定最出名的公办小学当属普通小学,老牌百年公办校,早在年就被评为全国百所名校之一,足见这所学校在嘉定的地位。实验小学和城中路小学的实力也不差,至少师资来说,算是区里比较好的。嘉定区小学民间排行▼金山区的公办小学中,关于金山二实小的讨论比较多,可以说是最热门的公办小学之一。民乐小学、中山小学、三新学校、金山小学、石化一小在区内相对比较热门,金山一实小是一所百年老校了,师资还是比较好的。金山区小学民间排行▼在上海16区中,宝山虽是教育大区,但同时也是教育弱区。但随着宝山华二已经入驻,宝山世外即将入驻,更带来新的力量,不过还是有待优化,至少不再是洼地了。宝山区小学民间排行▼奉贤实验小学区内顶尖公办小学,也是奉贤区实验小学教育集团的成员和核心学校,毕业去向主要是奉贤实验中学。另外南桥小学、育秀实验、解放路小学算是讨论比较多,口碑最好的几所学校。奉贤区小学民间排行▼崇明区的公办小学里,实验小学、东门小学、庙镇小学最受家长欢迎。此外,上实的分校上实东滩年正式招生,除学制不同外,课程、教材、教学、评价等与实验学校基本一致,是一所潜力学校。崇明区小学民间排行▼写在最后的话:小升初没有统考,成绩排名只靠家长口碑坊间流传,对于小学排名有不同的意见也很正常。整理排名不是为了增添焦虑,希望爸妈不要被排名裹挟,在战略上“藐视”,战术上重视,合理安排孩子的学习进度。


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