为垃圾分类筹谋划策、在社区为青少年建立阅读场所、为队员们建立青春期心理爱心基地、希望学校为队员提供更多的体育设施、倡议学校加快配备AED……这些来自长宁区“红领巾们”的心声该如何实现？市少代会队员代表有妙招！
年“六一”前后少先队上海市第八次代表大会将要召开。按照“一校一代表”的原则，长宁区共选出了47位市少代会队员代表。
为了更好的履行代表职责，做好新时代小主人。他们广泛地听取队员心声、深入地开展调查和队员、辅导员老师们一起进行研究分析，最终写出了一份份体现小主人担当的提案。
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经过区红领巾理事会30位理事商议和决定，最终投票选出了21篇人气提案。而长宁区的“十佳”提案将在21篇人气提案中产生。
“十佳“提案花落谁家，将由你们来决定！
还等什么，快来为你心仪的提案投上宝贵的一票吧！
01
提案人
上海市建青实验学校程妤涵
提案题目
关于建立公共场所共享饮水亭的提案
内容简介：
设想在各个公共场所建立共享水亭，这样可以解决许多在外急需饮水人的需求。它使用类似学校使用的净化饮水器，与自来水相连，这样我们就能够喝到干净纯洁的饮用水了。
意见建议：
一、使用方法
1、共享水亭使用人脸识别技术，每个人可以通过手机实名注册，录入人脸，孩子在父母的手机上注册后就不需要带手机了，直接通过人脸识别进入水亭使用。
2、提倡人们养成自带水杯的习惯，购买饮用水，最后会剩余塑料水瓶，在机场的饮水机还会提供一次性的水杯，这都会导致垃圾的产生。在公共场所公共饮水亭，可以鼓励大家自带水杯，这样也可以减少垃圾的产生，起到环保的作用。只需带好水杯，就可以免费饮用纯净水。
二、管理措施
1、共享水亭是给急需要补水的人设置的，限制每个账号每天可用的共享饮水量，比如每人每天一升水，这一升水已经完全够一个人应急使用了。
2、共享水亭是无人管理的，如果有人在水亭蓄意破坏或者是浪费，由于是实名制注册，系统将识别后将直接通报有关部门进行追责赔偿，严重的将会记录所注册人的诚信档案中！
3、可能根据用户的诚信积分可以增加或减少其每日的饮水流量。
02
提案人
上海市长宁区天山第一小学邢童安
提案题目
关于少先队活动课开辟京剧专项课程的提案
内容简介：
京剧是中国传统文化的瑰宝，是对外交流的国际歌。要振兴中国戏曲文化，弘扬民族艺术，振兴民族精神，必须国粹润童心从娃娃抓起，从普及开始。
意见建议：
1、联系专业的戏曲学院，或者上海京剧院的专家老师编辑京剧特有的课程，多组织京剧特色的实践活动。让京剧课程能够走进少先队员的活动里面。让同学们来学习和了解京剧国粹。
2、利用PPT展示的活动，互动的形式，包括播放一些生动的微视频或者有特色的视频。来让更多的同学了解京剧的历史文化，它的行当以及角色介绍。
3、把京剧的特色与学校的特色的少先队员的活动相结合，可以结合雏鹰争章活动设计国粹京剧章来激发同学们对京剧的热爱和喜欢，并达到弘扬国粹的目的。
4、在市里和区里开展有京剧元素的活动，进行交流互动。通过市级的平台进行共享到各个学校以达到传承的目的。多举办实践活动，让这活动具有一定的特色来鼓励更多的少先队员融入到京剧的弘扬和继承中去。
03
提案人
上海市长宁区天山第二小学喻若凌
提案题目
关于构建少先队知识MOOC学习课堂的提案
内容简介：
构建少先队知识MOOC教学课堂,运用微视频、闯关游戏等深受队员们喜爱的形式，让队员们对一些少先队重难点知识、新时代思想等直接学习和领会，从而激发队员们的主动学习意识。
意见建议：
1、将少先队知识用多种媒体资源形式进行组织编辑，形成少先队知识网络资源库。
2、构建少先队知识MOOC学习课堂，通过辅导员老师讲解、制作小动画片、闯关游戏等，在课程里展现丰富的少先队知识。
3、在学校各年级进行宣传推广，鼓励队员们利用课余的时间进入MOOC课堂进行自主学习。
4、学校可根据队员们的学习效果进行一定的表彰鼓励，形成奖章激励。
04
提案人
上海市长宁区哈密路小学吕梓瑜
提案题目
关于在